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单选题

为了创办世界一流的名校,国家拨出专款,较大幅度提高甲、乙两所大学的教员工资。作为该项举措的结果,出现了两个“显著拉开”:第一是显著拉开了甲、乙两所大学和全国其他大学的教员收入差距,前者的平均值是后者的10倍以上;第二是显著拉开了甲、乙两所大学中教员的收入差距,最高等级是最低等级的10倍以上。
以下各项如果为真,都能说明上述举措的负面影响,除了:

A
甲、乙两所大学中的教员将面临空前的巨大压力。
B
其他院校的骨干将不可避免地向甲、乙非正常流动,从而影响我国教育的总体发展。
C
其他院校的学术大家的收入,很可能不如甲、乙的一般教员,这无疑是一种分配不公。
D
在甲、乙两所大学中,分配等级区分过细,相应的评定工作难度极大,并不可避免地出现疏漏而导致许多人为的矛盾。
E
为稳定教员队伍,其他院校纷纷自筹或动用各种资金以提高教员收入,这将不可避免地打乱某些院校基本建设的合理布局。
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答案:

A

解析:

题目要求找出不能说明上述举措负面影响的选项。

A项提到甲、乙两所大学中的教员将面临空前的巨大压力。实际上,提高工资可能会导致教员工作压力增大,但这是否为负面影响取决于压力的程度和是否得到了相应的支持。如果压力在可承受范围内,并且这种压力能激发教员的积极性,那么它可能是一个正面的激励措施。因此,A项并不能明确说明举措的负面影响。

B项指出其他院校的骨干会向甲、乙两所大学流动,影响教育总体发展,这显然是负面效应。

C项提到其他院校的学术大家的收入可能不如甲、乙的一般教员,这显示出分配不公,也是负面效应。

D项提到甲、乙两所大学内部因分配等级问题可能出现矛盾,这是负面效应。

E项提到其他院校为提高教员收入而打乱自身建设布局,这也是负面效应。

综上,只有A项没有明确说明举措的负面影响,因此答案是A。

创作类型:
原创

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