请分析关系模式R (课程，教师，学生，成绩，时间，教室）的依赖关系，并确定其主键以及规范化程度。若将关系模式R分解为三个子模式R1、R2和R3，请分析其中R2的规范化程度。

关系模式的主键是可以推导出关系中的所有其他属性的。通过函数依赖集F，我们知道通过（时间，学生）可以推导出教室，再通过（时间，教室）可以推导出课程，然后通过（学生，课程）可以推导出成绩，最后通过课程可以推导出教师。因此，（时间，学生）是主键。由于存在传递依赖，关系模式只满足第二范式（2NF）。对于分解后的R2关系模式，只包含学生、课程及成绩三个属性，它们之间的依赖关系是（学生，课程）→成绩，满足BC范式（BCNF），这是规范化程度的最高级别。因此，答案是关系模式R的一个主键是（时间，学生），R规范化程度最高达到（2NF），若将关系模式R分解为三个关系模式，其中R2的规范化程度最高达到（BCNF）。