某教务系统包含以下需求：教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程信息；学生可以查询自己的成绩；教务人员可查询、修改和删除课程信息。若使用顶层数据流图建模，这些需求应包含多少个加工？若将课程信息的增、改、删、查功能集成到一个模块中，这个模块的内聚类型是什么？

本题考查的是结构化分析和设计方法的基础知识。在创建软件系统的过程中，顶层数据流图是用来对功能进行建模的，它开始于一个加工，表示整个系统的功能。因此，上述教务系统的需求应包含一个加工。关于模块的内聚类型，根据题目描述，课程信息的增加、修改、删除和查询被放在一个模块中，这个模块根据传送给模块的判定参数来确定应执行哪一种功能，符合逻辑内聚的特点。因此，该模块的内聚类型为逻辑内聚。所以答案为A。