关于我国教育部在2021年初发布的《高等学校数字校园建设规范（试行）的通知》中对高等学校师生员工信息意识的描述，下列哪项不属于其强调的信息意识范畴？

信息意识是对信息重要性、作用的认识，包括信息的敏感力、观察力和分析判断能力以及对信息的创新能力。在《高等学校数字校园建设规范（试行）的通知》中，提到的高等学校师生员工应当具备的信息意识内容应该超越一般的基础知识，更加侧重于对信息的敏感度、辨别能力和创新应用。因此，虽然了解信息安全和信息产权的基础知识是重要的一部分，但它更多地是基础知识的范畴，不完全属于信息意识的范畴，所以选项A不属于信息意识。而选项B、C、D都更侧重于对信息的辨别、利用和挖掘，属于信息意识的范畴。