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考试题目/机器人技术(一级)/

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:中学生晓静极力避免与父母以外的所有人进行交流,如果不得不与其他人交流,她就会出现心跳加快、手出汗、说话结巴等生理现象,晓静的这种表现属于( )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:随着高考的时间越来越近,高三学生王楠时常感到心烦意乱,平时的模拟考试,她也会因为太紧张而不能认真审题,每次考完试又非常懊悔。王楠的这种表现属于( )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:小伟每天写作业时,总是觉得自己写得不够好,于是擦了重写,写了又擦,反反复复。他明知道这样没有必要,就是控制不住自己。小伟可能患有(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:小玲认为她的朋友必须只能对她一个人好,所以当她得知她的好朋友小莉送别人礼物时,她就激动地说:“你以后再也不是我的朋友了。”根据理性—情绪疗法的原理,小玲的这种不合理信念属于(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:小良平时学习比较努力,但考试时他就很难集中自己的注意力,头脑也一片空白,甚至有时候一道题目要读好几遍才能读懂,所以考试时经常无法发挥正常水平。小良存在的心理问题是(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:小江考试时心情有些紧张,在答卷过程中,总是怀疑自己写错了考号,焦虑不安,多次检查返回卷头检查。小江的表现属于(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:江老师为了活跃课堂气氛,请每个同学到讲台上和大家分享一件“最快乐的事”。郭阳同学开始紧张起来,担心自己在台上会发抖、脸红、声音发颤,不敢抬头注视同学们的目光。这说明他可能患了(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:为了引导学生心理健康的发展,学校增设了心理健康辅导中心,请专业的心理老师对学生进行心理辅导。学校对学生进行心理辅导的基本目标是(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:老师让晓敏上台朗读作文,站上讲台后,晓敏竟然口吃起来,声音发颤,读的断断续续,脸一直发红,不敢抬头看台下的同学们。晓敏存在的心理问题是(  )。

单选题

课程名称:教育知识与能力(中学)

题目:李欢寒假乘坐高铁去成都旅游。在到达成都的第二天听到了一则新闻,说某列车一乘客患有感染性肺炎,并告诫广大市民出行戴好口罩,注意卫生。此后的几天,李欢总是不停地怀疑自己会被传染上病毒,十分的担心。李欢的表现属于(  )。

显示 1071 - 1080 条,共 2224 条

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