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考试题目/机器人技术(一级)/

单选题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:集合 a={1,2,3,4,5,6},b={1,3,5,7,9},则 a&b 的结果是?( )

单选题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:运行以下代码的结果是?( ) nums = range(1, 11) sliced_nums = nums[2:8] result = sum(sliced_nums) * 3 print(result)

单选题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:以下代码的输出结果是?( ) for i in range(5):     print(' '*(5-i) + '*'*(2*i+1))

单选题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:以下代码的输出结果是?( ) def count_odd_numbers(n):     return len([num for num in range(n) if num % 2 != 0]) print(count_odd_numbers(20)

单选题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:以下代码的输出结果是?( ) nums = list(range(100, 201)) print(nums[::10])

简答题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:知识竞赛活动 学校开展“学宪法"知识竞赛活动,其中有一项任务为完成“学宪法”答卷记得分。答卷含有 5 个客观题和 5 个主观题,其中客观题 1-4 题为单选题,第 5题为多选题,单选题每题分值为 2 分;多选题全对得 2 分,漏选、少选得 1 分, 多选错选不得分。为了提高改卷效率,学校信息技术组的老师设计并编写了一个 Python 小程序,输入客观题正确答案和答卷上的答案,即可计算得分。 实现上述功能的 Python 程序如下,运行界面如图所示。 请输入客观题(5 道)标准答案:AABDACD 请输入客观题(5 道)题学生答案:ABBDAC 该学生客观题得分为:7 分 实现上述功能的 Python 程序如下,请在划线处填入合适的代码。 def judge(x,y):     f=True     i=0     while i<len(y):         if y[i] not in x:             ①             break         i+=1     return f num=0 key=input("请输入客观题(5 道)标准答案:") s=input("请输入客观题(5 道)题学生答案:") for j in range(5):     if j==4:         if key[j:len(key)]==s[j:len(s)]:             num+=2         elif ② :             num+=1     else:         if s[j]==key[j]:             ③ print("该学生客观题得分为:"+ ④ +"分")

简答题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:得分处理 智龙是一名篮球队的教练,为了方便对球员进行精准分析,他需要记录球队每个队员的得分,并按照得分从高到低进行排序。请你帮助他完成以下任务: (1)创建一个空的列表 scores,用于存储队员的得分; (2)使用循环,依次输入每个队员的得分,将得分添加到 scores 列表中;当输入“stop”时停止输入。 (3)使用 sorted() 函数对 scores 列表进行排序,得到一个新的列表 sorted_scores,按照得分从高到低排序; (4)打印出排序后的队员得分。 程序代码如下,请你补全代码。 scores= ① while True:     score = ② ("请输入队员的得分(输入 stop 字符串结束):")     if score == "stop":         ③     scores.append(int(score)) sorted_scores = ④ print("排序后的队员得分:", sorted_scores)

简答题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:火柴棍游戏 用火柴棍拼成数字 0~9,具体拼法如图所示: 编写 Python 程序,实现输入火柴棍的数量,输出符合该火柴棍数的三位数组合,若找不到,则输出“没有符合要求的数”,见样例,程序如下: 请在划线处填入合适代码。 code={0:6,1:2,2:5,3:5,4:4,5:5,6:6,7:3,8:7,9:6} num=int(input("请输入火柴棍数量:")) flag=False for i in range( ① ):     if ② +code[i//10%10]+ ③ ==num:         print("可以组成的三位数:",i,sep="")         flag=True if ④ :     print("可以组成的三位数:","没有符合要求的数",sep="")

简答题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:38.给定一个完全由数字字符('0','1','2',...,'9')构成的字符串str,请写出str的p型编码串。例如:字符串1335554668可被描述为“1个1、2个3、3个5、1个4、2个6、1个8”,因此我们说1335554668的p型编码串为112335142618;00000000000可描述为“11个0”,因此它的p型编码串为110;类似的道理,编码串101可以用来描述1111111111;110003444225可描述为“2个1、3个0、1个3、3个4、2个2、1个5”,因此它的p型编码串为213013342215。如果输入非数字字符,则提示输入无效。根据上述算法思想,补全下列代码。s=input("请输入字符串str:")s+=' 'lens=len(s)for i in range(0, ① ,1): if '0'<=s[i]<='9': ② else: print('输入无效!') exit()sum=1i=0while i if ③ : sum+=1 else: print(sum,end='') print(s[i],end='') ④ i+=1

简答题

课程名称:软件编程(Python)(五级)

题目:37.编写程序,实现分段函数的计算,分段函数的取值如下表所示。要求:可连续输入5次(也就是输入5个x值,求出对应的y值),根据对应的表达式求出y值之后,将结果转化成整数添加到列表a中。请判断存在于列表a中的5个元素是否为素数,如果为非素数则转化成元组之后存在b1中,如果是素数则转换成元组之后存放在b2中,分别输出b1、b2中非素数和素数的元素及元素个数。a=[]a1=[]#暂时存储非素数的值a2=[]#暂时存储素数的值b1=()b2=()for i in range(5):​ x=int(input("输入x="))​ if x<0:​ y=0​ elif 0<=x<5:​ y=x​ elif 5<=x<10:​ y=3*x-5​ elif 10<=x<20:​ y=0.5*x-2​ elif x>=20:​ y=2*x​ ① for i in a: ​ if ② :​ a1.append(i)​ else:​ flag=True​ for j in range(2,i):​ if i%j==0:​ ③ ​ break​ if ④ :​ a2.append(i)​ else:​ a1.append(i)b1=tuple(a1)b2=tuple(a2) print("非素数的个数有"+str(len(b1))+"个,","非素数为:",b1)print("素数的个数有"+str(len(b2))+"个,","素数为:",b2)

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