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考试题目
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机器人技术(一级)
/
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:为获得最新的多媒体教学设备,给学生提供更好的教学环境,某学校通过向学生推销各种商品来获得设备经费。学校的这种做法( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:某小学在学生入学时,会安排难度较高的考试,对学生进行筛选,该校的做法( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:王某是某学校负责招生的主管人员,他在招收学生工作中徇私舞弊,但尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的相关规定,对于该负责人( )。
简答题
课程名称:综合素质(小学)
题目:请从教师观的角度,分析材料中杨老师的教育行为。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:赵老师为评上教学能手,认真研究所教科目,积极发表论文,不断反思自己的教学并加以改进,虚心学习其他教师的经验,但隐藏自己的优点和进步,从不分享自己的收获。赵老师未做到( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:刘老师发现最近小航在上课时,总是表现出有心事、听课走神的情况,此时刘老师恰当的处理方式是( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:某校经常从校外邀请优秀的教育专家来学校分享先进的教育理念和教学思想,指导一线教师开展教育工作。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:刚刚成为正式教师没多久的樊老师,每次上完课后,都会非常认真地撰写教学日志,并从教学目标和教学设计等角度查找问题,查阅相关资料并整理调整方案。下列选项中,对樊老师评价不正确的是( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:作为一位具有多年教学经验的老教师,许老师一直保持写教育日志的习惯,积极参与同事间的教学交流活动,学习使用各种教学媒体,不断完善课堂教学。对许老师的做法,下列说法不恰当的是( )。
单选题
课程名称:综合素质(小学)
题目:为了能把握儿童各项能力发展的关键期,在最佳时期及时施教,潘老师特别重视丰富自己的心理学知识。潘老师的做法遵循了个体身心发展的( )。
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