题目：某中学邢老师本着“严师出高徒”的理念进行教学，对于优秀的学生要多鼓励，对于调皮捣蛋的学生必须要加以惩罚，认为不罚不长记性。邢老师违背了（ ）的教师职业道德。

题目：在职攻读教育硕士毕业后，罗老师依然坚持阅读专业书籍。同事问她：“你硕士都毕业了，还看那么多书干嘛？”她回答说：“我喜欢读书，这能让我保持教育活力。”罗老师的做法体现了（  ）。

题目：方老师作为学校的骨干教师，在教学上有很多独到的见解和有效的方法，但他基本上不和其他同事沟通交流，担心同事窃取自己的劳动成果。方老师的做法缺乏（  ）。

题目：小明自习课和同学说话，被学校扣了分。班主任丁老师把他叫到办公室严厉训斥。小明解释说：“老师，今天主要是因为……”丁老师更生气地说：“每次你都有理由，你再这样就叫你家长来！”丁老师的做法（  ）。

题目：辅导教材厂家主动联系到班主任方老师，希望方老师能够帮助他们推广数学辅导书。方老师心想推广辅导书既能帮助学生学习数学，自己又能获得提成，所以在家长会上，强制家长购买该辅导书。方老师的做法（  ）。

题目：刘老师课间看到班上的王亮抽烟，王亮看到老师后赶紧扔掉手里的烟，装作什么都不知道。刘老师没有直接训斥王亮，而是课后与他单独沟通，帮助他改掉抽烟的坏习惯。刘老师的做法体现了（  ）。

题目：班主任方老师与任课老师之间相互尊重、相互理解。课后，老师们会一起交流班级同学的学习情况，一起思考如何解决学生学习中的困难。对于班级纪律管理方面，方老师也很重视任课老师的意见。方老师的做法（  ）。

题目：一位后进生家长的教育方式简单粗暴，动不动就对孩子拳脚相加，孩子越打越调皮，与家长产生了对抗情绪。家长无计可施，找到班主任说：“您对我这孩子一定不要客气，打他也无所谓。”针对此事，班主任应该（  ）。

题目：名校毕业的小孟老师觉得自己的教育理论非常扎实，总是按自己的思路设计课程，有经验的老师给他提出建议，他也是置之不理。没想到，他精心设计的课程，学生们却并不感兴趣，他感到很茫然。对此，孟老师应该（  ）。

题目：班主任夏老师与任课老师张老师在一名同学的教育问题上存在分歧。夏老师对张老师说：“我才是这个班的班主任，应该听我的。”针对此事，夏老师的正确做法应该是（  ）。