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考试题目/机器人技术(一级)/

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:某社会工作服务机构本年度预算为100万元,计划在来年开展新项目。在制订来年财务预算时,理事会讨论决定以100万元作为基础,渐进提高预算金额,规划预算金额为120万元。上述机构制订财务预算所采用的方法是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:某社会工作服务机构培育了一支志愿服务队为社区残障人士提供服务。为提升服务成效,社会工作者进行了志愿者人力资源管理。下列做法中,属于“控制”职能的是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:社会工作者在某社区深入开展助老服务,组建了多方参与的志愿服务队伍,并进行管理。在志愿服务人力资源管理的规划中,社会工作者评估志愿者队伍现状,设定中长期发展目标,制定了服务方案。接下来,社会工作者还需开展的规划工作是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:社会工作者老范负责服务社区精神障碍康复者。她除了有计划开展个案辅导,面向家庭照顾者开展小组服务外,还组建社区志愿者队伍定期探访服务对象。她所在的社会工作服务机构负责人认为老范是位具有高度自主性且能力强的员工,应对其进行激励,负责人最适宜的做法是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:关于社会服务方案策划的说法,正确的是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:某社区业主委员会换届选举面临难以达到法定最低投票率的情况。为了确保足够多的居民参与投票,社会工作者小张努力协助居委会积极开展居民动员工作,但仍然无法与近一半的居民取得联系。接下来,小张最适宜采用的动员方法是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:某街道社工站策划了“共享园艺,爱我社区”居民骨干培养项目,旨在社区组建一支居民骨干队伍,带领居民“装点小楼门,美化大社区”。社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列做法中,能够促进其知识改变的是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:某社会工作服务机构承接了民政部门委托的“社区会客厅”建设项目。为了推进项目实施,机构负责人拜访了项目拟落地社区的居委会主任,向其介绍机构和项目概况,也询问了居委会工作团队的情况,期望得到支持。通过交谈,机构负责人认为该居委会主任性格开朗、事业心强、基层工作经验丰富,愿意尝试新事物。双方沟通顺畅,对未来合作充满信心。从建立和发展社区关系的角度看,机构负责人上述活动的重点是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们通过走街串巷,了解社区周边的医院、学校、便利店和公共交通车站等情况。社会工作者这样做的目的是()。

单选题

课程名称:中级社会工作综合能力

题目:社区社会工作者老李走访了辖区40余位失能失智老人家庭,评估了老年人能力,请家庭照顾者填写了《照顾者负担量表》,并对负担程度是“中度”和“重度”的家庭照顾者进行重点关怀。老李链接专业护理机构和社区志愿服务团队资源,组建了由护理人员与志愿者组成的服务小组,配对支援重点家庭,提供规范和可持续的喘息服务。上述开展的服务,老李运用的社区照顾实施策略是()。

显示 431 - 440 条,共 1621 条

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