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考试题目
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简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:密码锁 提示信息: 密码锁:由n 个从左到右并排的圆环组成,每个圆环上都有10 个数字(0~9),蓝色框内为密码显示区,每个圆环在密码显示区只能显示一个数字,如图所示。可以拨动圆环,来改变密码显示区显示的数字。 当密码显示区的数字与密码一致时,密码锁就会被打开。 题目描述: 有一个由n 个圆环组成的密码锁,和一个n 位的密码S(S 由1~9 中的数字(包含1和9)组成)。每次操作只能选择一个或位置连续的多个圆环拨动,当S 中的字符从左到右依次显示在密码显示区时,密码锁会被打开。 已知每个圆环在密码显示区初始数字都为0,请计算出最少需要操作多少次,才能打开密码锁。 注意 1、如果选择了其中一个圆环,可将该圆环中任意一个数字拨动到密码显示区,表示1 次操作; 例如:将第3 个圆环拨动到数字4,表示1 次操作: 2、如果选择了位置连续的多个圆环,只能将这些圆环拨动成同一个数字,显示在密码显示区,表示1 次操作。 例如:将连续的第2 个到第3 个圆环都拨动到数字5,表示1 次操作: 例如: n = 5,S = "12321";分别表示5 个圆环组成的密码锁和密码12321;将5 位密码1、2、3、2、1 从左到右依次显示在密码显示区,以下是操作最少次数的方案: 第一次操作,将5 个初始状态为0 的圆环全部拨动到数字1: 第二次操作,将第2 个到第4 个圆环全部拨动到数字2: 第三次操作,将第3 个圆环拨动到数字3: 最少需要操作3 次,才能打开密码锁。 输入描述: 第一行输入一个整数n(1≤n≤100),表示组成的密码锁的圆环数及密码的位数 第二行输入一个长度为n 的字符串S,S 由1~9 中的数字(包含1 和9)组成,表示密码 输出描述: 输出一个整数,表示最少需要操作多少次,才能打开密码锁 样例输入: 5 12321 样例输出: 3
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:均分糖果 题目描述: 有n 个小朋友站成一排,起初,从左到右每个小朋友分别有a1、a2、a3、...、an 颗糖果。 接下来每一轮老师都会选择一个或多个有糖果的小朋友,他们会将自己的一颗糖果,送给一个与他相邻的小朋友(左边或者右边的小朋友)。 请计算最少需要经过多少轮,才能使所有小朋友的糖果数量都相等?如果做不到,则输出-1。 例1: n = 3,表示有三个小朋友,他们起初的糖果数量分别为1、0、5; 以下是一种最少轮次的情况: 第一轮,选择第三个小朋友,将1 颗糖送给第二个小朋友,之后三个小朋友的糖果数量依次为1、1、4: 1 0 <-- 5 => 1 1 4 第二轮,选择第二个和第三个小朋友,第二个小朋友将1 颗糖送给第一个小朋友,第三个小朋友将1 颗糖给第二个小朋友,之后三个小朋友的糖果数量依次为2、1、3: 1 <-- 1 <-- 4 => 2 1 3 第三轮,选择第三个小朋友,将1 颗糖送给第二个小朋友,之后三个小朋友的糖果数量依次为2、2、2: 2 1 <-- 3 => 2 2 2 最少需要经过3 轮,才能使三个小朋友的糖果数量都相等。 例2: n = 3,表示有三个小朋友,他们起初的糖果数量分别为0、2、0; 无论如何操作,都不可能使三个小朋友的糖果数量都相等,故输出-1。 输入描述: 第一行输入一个整数n(1≤n≤10^4),表示小朋友的人数 第二行输入n 个整数a1,a2,a3、...、an(0≤ai≤10^5),分别表示从左到右每个小朋友起初拥有的糖果数量,整数之间以一个空格隔开 输出描述: 输出一个整数,表示至少需要经过多少轮,才能使所有小朋友的糖果数量都相等;如果做不到,则输出-1 样例输入: 3 1 0 5 样例输出: 3
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:走楼梯 题目描述: 一段楼梯共有n 阶,小明每次最少走1 阶,最多走k 阶,请问小明共有多少种不同的走法可以走完这n 阶楼梯。 例如:n = 4,k = 2;楼梯共有4 阶,小明每次最多走2 阶; 有如下走法: 第一种:第一次走1 阶,第二次走1 阶,第三次走1 阶,第四次走1 阶; 第二种:第一次走1 阶,第二次走1 阶,第三次走2 阶; 第三种:第一次走1 阶,第二次走2 阶,第三次走1 阶; 第四种:第一次走2 阶,第二次走1 阶,第三次走1 阶; 第五种:第一次走2 阶,第二次走2 阶。 所以小明共有5 种不同的走法可以走完4 阶楼梯。 输入描述: 一行输入两个整数n(1≤n≤5000)和k(1≤k≤10),分别表示这段楼梯的阶数及每 次最多可以走的楼梯阶数,整数之间以一个空格隔开 输出描述: 输出一个整数,表示小明走完 n 阶楼梯共有多少种不同的走法 样例输入: 4 2 样例输出: 5
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:字符矩阵 题目描述: 给定一个仅包含小写字母的字符串S,用这些字符恰好排成一个n 行m 列的矩阵(m≥n),请找出所有符合要求的矩阵中最接近于正方形的那个矩阵。然后从第一列开始,逐列按照从上到下的顺序输出矩阵中的字符。 例如: S = "abcdefgh"。按要求m≥n 有如下两种矩阵: 第一种: 第二种: 最接近正方形的矩阵是第一种。从第一列开始,逐列按照从上到下的顺序输出矩阵中的字符,结果为:aebfcgdh。 输入描述: 输入一个字符串,仅包含小写字母且长度不超过200 输出描述: 请找出符合题目要求的最接近正方形的字符矩阵,从第一列开始,逐列按照从上到下的 顺序输出矩阵中的字符 样例输入: abcdefgh 样例输出: aebfcgdh
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:奇妙数 提示信息: 如果一个整数能够被它的各位上的非零数字整除,则称该数为奇妙数。 例如: 整数102,它的各位上的非零数字为1 和2,102 既能被1 整除,也能被2 整除, 所以102 是奇妙数; 整数456,它的各位上的非零数字为4、5 和6,456 能被4 和6 整除,但不能被5整除,所以456 不是奇妙数。 题目描述: 给定两个整数n 和m,请输出n 到m 之间(包含n 和m)所有的奇妙数;若不存在奇妙数,则输出-1。 输入描述: 一行输入两个整数n 和m(1≤n≤m≤100000),整数之间以一个空格隔开 输出描述: 按照从小到大的顺序输出n 到m 之间(包含n 和m)所有的奇妙数,整数之间以一个空格隔开;若不存在奇妙数,则输出-1 样例输入: 10 20 样例输出: 10 11 12 15 20
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:第二大的数 题目描述: 给定三个不同的整数,请找出其中第二大的数。 例如:三个整数分别为30、20、25,其中第二大的数是25。 输入描述: 一行输入三个不同的整数a,b,c(1≤a,b,c≤1000),整数之间以一个空格隔开 输出描述: 输出一个整数,表示三个整数中第二大的数 样例输入: 30 20 25 样例输出: 25
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:定义int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5}, *p = a, *q = p++; 那么*p 和*q 的值分别是( )。
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:十进制数22.5625 转换成十六进制数是( )。
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:定义int i = 0, a = 10; 执行表达式a = (i <= 0 ? 1 : 2) 后,a 的值是( )。
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:下列选项中,字符数组定义正确的是( )。
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