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考试题目
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机器人技术(一级)
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单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:已知“int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int *p=&a[3],b; b=p[5];”,则b的结果为 ( ) 。
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:设两个bool类型的变量x和y,以下哪个选项可以使表达式“x&&y”为真( )。
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:在C++中当一个函数没有返回值时,函数的类型应定义为( )。
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:奖品 题目描述: 有一个N*M的矩阵方格,其中有些方格中有奖品,有些方格中没有奖品。小蓝需要从N*的矩阵中选择一个正方形区域,如果所选的正方形区域的一个对角线方格中都有奖品,其他方格都没有奖品,就会获得所选区域中的所有奖品,否则不能获得奖品。 当给出N和M的值,及N*M的矩阵方格中摆放的奖品情况(0表示方格中没有奖品,1表示方格中有奖品),请你帮助小蓝找出一个正方形区域,能够获得数量最多的奖品,并将奖品数输出。 例如:N=5,M=6,奖品情况如下: 选择上图红色正方形区域,可以获得最多的4个奖品。 输入描述: 第一行输入两个整数N和M(1≤N≤100,1≤M≤100),N表示矩阵的行数,M表示矩阵的列数,两个整数之间一个空格隔开,接下来输入M行,每行包括M个0或者1(0表示方格中没有奖品,1表示方格中有奖品),0或者1之间一个空格隔开 输出描述: 输出一个整数,表示最多可以获得的奖品数 样例输入: 5 6 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 样例输出: 4
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:路线 题目描述: 有一个旅游景区,景区中有N个景点,景点以数字1到N编号,其中编号为N的景点为游客服务中心所在地。景区中有M条连接路线,每条路线连接两个景点。 已知: 1)一个景点可以被多条路线连接; 2)景点之间的连接路线都可以双向行走; 当给出N个景点和M条连接路线,及M条路线的连接关系,请你计算出从编号1到编号N-1的每一个景点,到达游客服务中心至少需要经过几条路线,如果某个景点不能到达游客服务中心则输出“-1”。 例如:N=5,M=4,4条路线的连接关系为:1<->2、1<->3、2<->4、2<->5, 景点1到达景点5(游客服务中心)至少经过2条路线(路线2、路线4); 景点2到达景点5(游客服务中心)至少经过1条路线(路线4); 景点3到达景点5(游客服务中心)至少经过3条路线(路线1、路线2、路线4); 景点4到达景点5(游客服务中心)至少经过2条路线(路线3、路线4); 输入描述: 第一行输入两个正整数N和M(4<=N<=100,1<=M<=100),N表示景点个数,M表示路线条数,两个正整数之间一个空格隔开 接下来输入M行,每行包括两个正整数S,E(1≤S≤N,1≤E≤N,S!=E),两个正整数之间一个空格隔开,表示编号S和编号E的两个景点有一条路线连接 输出描述: 一行输出多个整数。按照1到N-1的编号顺序,分别输出每个景点到达编号N(游客服务中心),经过几条路线可以到达,如果某个景点不能到达则输出“-1”,整数之间一个空格隔开 样例输入: 5 4 1 2 1 3 2 4 2 5 样例输出: 2 1 3 2
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:帮助 题目描述: 已知有M名需要帮助的贫困学生,及每名学生购买图书的金额;和N位愿意提供帮助的志愿者,及每名志愿者愿意帮助的金额。 现N名志愿者认领贫困生进行帮助,每人可以认领贫困学生的名额不限,但如果志愿者愿意帮助的金额小于每名贫困生购买图书的金额,那么该志愿者不能认领贫困学生。请你计算出这些志愿者最多可以认领多少名贫困学生(一名学生只能被一名志愿者认领)。 例如:M=5,N=2 5名贫困学生购买图书金额分别是:200、145、240、50、45,2名志愿者帮助金额分别为150、300。则最多可以认领4名学生。(金额300的志愿者认领200、50、45这3名学生,金额150的志愿者认领145这1名学生) 输入描述: 第一行输入一个正整数M(1<M<200),表示有M名贫困学生 第二行输入M个正整数(10<正整数<300),表示每名贫困生需要购买的图书金额,正整数之间一个空格隔开 第三行输入一个正整数N(1<N<50),表示有N名志愿者 第四行输入N个正整数(10<正整数<10000),表示N名志愿者帮助的金额,正整数之间一个空格隔开 输出描述: 输出一个整数,表示N名志愿者最多可以认领多少名贫困学生 样例输入: 5 200 145 240 50 45 2 150 300 样例输出: 4
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:组合 题目描述: 某商家将一种汤圆按照数量不同,分装成N种规格来售卖。这样的售卖方式会限制一些数量的汤圆不能买到。 例如: N=2,2种规格的汤圆分别装3个和5个,这种情况下限制了1,2,4,7四种数量的汤圆不能买到。 给出N及N种规格的汤圆数量,请计算出有多少种数量的汤圆不能买到,如果有无限种数量的汤圆不能买到就输出“-1”。 输入描述: 第一行输入一个正整数N(1<N<20),表示有N种规格的汤圆 第二行输入N个各不相同的正整数(1<正整数<100),表示每种规格的汤圆数量,且正整数之间以一个空格隔开 输出描述: 输出在这种情况下有多少种汤圆数量是不能买到的,如果有无限种数量的汤圆不能买到就输出“-1” 样例输入: 2 3 5 样例输出: 4
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:字母组合 题目描述: 给定N个小写字母,然后将N个小写字母按照字典排序后组合成一个字符串并输出。 例如N=4,4个小写字母分别为c,d,a,c,按照字典排序后组合成的字符串为:accd 输入描述: 第一行输入一个正整数N(2<N<100),表示小写字母的个数 第二行输出N个小写字母,且小写字母之间以一个空格隔开 输出描述: 将N个小写字母按照字典排序后组合成一个字符串并输出 样例输入: 4 c d a c 样例输出: accd
简答题
课程名称:蓝桥C++
题目:统计数字 题目描述: 给定一个正整数N,找出3到N之间的正整数中,个位数为3的有多少个。 例如:N=25,3至25之间个位数为3的有3、13、23,一共有3个。 输入描述: 输入一个正整数N(3≤N≤99993) 输出描述: 输出一个整数,表示3到N之间的正整数中,个位数为3的个数(包括3和N) 样例输入: 25 样例输出: 3
单选题
课程名称:蓝桥C++
题目:下列对int *p[3]描述正确的是( )。
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