题目：每个C++程序都必须有且仅有一个 （   ）

题目：下列符号中哪个在C++中表示行注释（  ）。

题目：采摘园 题目描述： 有一个矩形的采摘园，采摘园里有N排M列果树，其中有梨树和苹果树，一天小青要去采摘园采摘果子，到了采摘园，看到提示牌写的： 1.只可以采摘苹果，梨树暂不能采摘（未成熟）； 2.采摘的起点是从采摘园中指定的某一颗苹果树； 3.从起点开始可以向上、向下、向左、向右移动（只能在采摘园中移动），且只能在苹果树下移动，不能越过梨树。 编写一个程序，计算小青从起点出发最多可到达多少棵苹果下采摘（包括起点苹果树）。 例如：矩形的采摘园种有3排4列的果树，用数字“1”表示苹果树，用数字“2”表示梨树，用数字“6”表示起点（起点也是苹果树），故从起点出发最多可到达7棵苹果下采摘（包含起点苹果树）。 如图所示： 输入描述： 第一行输入两个以一个空格隔开的正整数 N(2<N<51)，M(2<M<51)，分别表示N排M列的果树； 接下来的N行每行输入M个数字并以一个空格隔开，数字为“1”、“2”、“6”，分别表示苹果树，梨树及起点（起点也是苹果树） 输出描述： 输出一个整数，表示小青在N*M的采摘园中从起点出发最多可到达几棵苹果下采摘（包含起点苹果树） 样例输入： 3 4 2 1 2 1 1 6 1 2 1 1 1 2 样例输出： 7

题目：投球游戏 题目描述： 有一个投球游戏，玩法是将球投到N个篮筐里。具体玩法如下： 投篮顺序必须同时符合以下三个规则： 例如给出的3个篮筐距离和顺序为130 200 55。 规则一：  第一次投篮可以投任意一个篮筐； 规则二： 从第二次投篮开始，每一次投篮只能投顺序在上一次篮筐的后面的篮筐； 如果第一次投的200篮筐，那么接下来就不能投130的篮筐，可以投55的篮筐。 规则三： 从第二次投篮开始，每一次投篮只能投比上一次投篮距离更近的篮筐。 如果第一次投的130的篮筐，那么接下来不能投200的篮筐，只能投55的篮筐。 现给出N的数值，和N个篮筐的距离及顺序，假定每次投篮都能投进，请你编写程序计算按照投球规则最多能投进几个球。 如：N=3，3个篮筐的距离及顺序为：130 200 55   按照三条规则，一共有以下三种投球方案： 1）如果第一次投130，那么投130，55，最多可以投进2球； 2）如果第一次投200，那么投200，55，最多可以投进2球； 3）如果第一次投55，那么投55，最多可以投进1球。 则按照规则最多可投进2球。 输入描述： 第一行输入一个正整数N(2<N<20)表示篮筐的个数 第二行分别输入N个正整数（10<正整数<1000）并以一个空格隔开，分别表示篮筐距离和N个篮筐顺序，每个篮筐的距离都不相同 输出描述： 输出一个整数，表示最多能投进球的个数 样例输入： 3 130 200 55 样例输出： 2

题目：最大值 题目描述： 某校庆祝元旦需要采购一些瓜子在联欢会上食用，学校给了固定资金n元让小蓝去超市采购瓜子，且要求采购最多的瓜子。到了超市发现有m种瓜子，且都是成袋售卖。小蓝这下为难了，不知道如何才能用固定资金采购最多的瓜子。 在给出每种瓜子每袋的价格、每袋的重量，请你帮助小蓝计算下用n元最多能采购多少瓜子。 例如： 给定的资金n为80元，瓜子种类m为2种： 第一种瓜子每袋18元，每袋10千克； 第二种瓜子每袋30元，每袋20千克； 用80元资金最多可以买50千克瓜子（买2袋第二种，1袋第一种的，总重量50千克，使用资金78元）。 输入描述： 第一行输入两个正整数n（1 ≤n ≤1000）和m（1 ≤m ≤ 30），用一个空格隔开，n代表买瓜子的资金，m代表超市瓜子种类数 接下来输入m行，每行输入两个正整数p（1 < p < 101）和k（1 < k < 101）且用一个空格隔开，p代表每袋瓜子的价格，k代表每袋瓜子的重量 输出描述： 输出一个正整数，代表n元钱最多能采购到的瓜子重量（千克） 样例输入： 80 2 18 10 30 20 样例输出： 50

题目：开关/门 编程实现： 推理 某校有N间教室，且每间教室有2扇门，一共有2 ×N 扇门，每扇门都有编号，分别从1到 2×N 。 开始时，所有门为关闭状态。现在按照以下规则对门进行处理： 第一次，将所有门打开。 第二次，将所有编号为2的倍数的门作相反的处理（原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开）。 第三次，将所有编号为3的倍数的门作相反的处理（原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开）。 …… 第N次，将所有编号为N的倍数的门作相反的处理（原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开）。 问第N次处理后，有多少扇门为打开状态？ 【输入格式】 输入一个正整数 N (2 ≤ N ≤100) ，代表有 N间教室。 【输出格式】 按照规则对门进行 N次处理之后，计算有多少扇门为打开状态并输出。 样例输入 2 样例输出 2 【样例解释】 N=2 ，每间教室有 2扇门，一共有 4扇门，门编号分别为 1 , 2 , 3 , 4 。 初始状态：四扇门都为关闭状态。 第一次，将四扇门全部打开。 第二次，将编号为 2 的倍数的门作相反的处理，即将 2 号门和 4 号门关闭。 经过两次处理之后，共有 2 扇门为打开状态。

题目：分解质因数 提示信息： 质数：是一个大于1的自然数，且除了1和它本身外，不能被其他自然数整除的数。最小的质数是2，1不是质数。 合数：一个正整数，如果除1和它本身以外，还能被其他正整数整除，叫合数。如6是合数，除了1和6以外，还能被2和3整除。  分解质因数：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的因数，把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数(分解质因数只针对合数)。如合数12=2×2×3 。 分解质因数的方法是先用这个合数的最小质因数去除这个合数，结果若是一个质数就不再除下去；若是一个合数就继续按原来的方法从最小质因数除起，直至最后除得的结果是一个质数 。 例如： 合数18分解质因数，首先用最小质因数2去除，除后结果为合数9，继续用最小质因数3去除，除后结果为质数3，就不再除下去。所以18的质因数为2、3、3，故质因数的个数为3； 题目描述： 给定一个合数N，将N分解质因数后，输出其质因数个数。 输入描述： 输入一个合数N          输出描述： 将N分解质因数后，输出质因数个数 样例输入： 18 样例输出： 3

题目：加密 题目描述： 给定一个只含英文字母（英文字母含大小写字母）的字符串作为原始密码，按照规则将其加密，并输出加密后的密码。 加密规则：原始密码每一位上的字母，使用其在字母表中其后的第三个字母替代原来的字母。 如：原始密码为abC，a的字母表中其后三个字母为d，b后三个字母为e，C后三个字母为F，故加密后的密码为deF。 注： 1.当原始密码当前位的字母为小写，加密后的密码为字母表中其后的第三个小写字母； 当原始密码当前位的字母为大写，加密后的密码为字母表中其后的第三个大写字母； 2.原始密码中的英文字母不能为x（X），y(Y)，z(Z)。 输入描述： 输入N个英文字母（包含大小写字母，但不包含大小写的‘x’，‘y’，‘z’，2<N<101）作为原始密码 输出描述： 按照加密规则输出一个字符串，作为加密后的密码 样例输入： abC 样例输出： deF

题目：以下选项中对接口描述正确的是（  ）。

题目：下列关于数组维数的描述中，错误的是（  ）。