题目：董老师从来不像其他老师那样，觉得学生们什么都不懂。她组织“今天我做主”的主题班会，在课堂教学和班级管理方面，都认真听取学生的意见和建议。董老师的做法（  ）。

题目：某中学鼓励学生自学，并经常留探究性作业，让学生们分成小组，讨论完成作业，还定期出版学生的探究作业集。这体现出该学校注重（  ）。

题目：新学期，杨老师同时承担两个班级的语文教学工作。他根据两个班级学生不同的学习基础，制定出不同的教学计划。这表明杨老师（  ）。

题目：现在，很多学校都实行“提前教育”。学生在幼儿园提前学习小学知识，在小学提前学习中学知识。这样的教育行为表明教育者忽略了（  ）。

题目：学习成绩一般的晓雪在县歌唱比赛中取得了优异成绩，班主任李老师不以为然，私下里对她说：“唱歌唱得再好也没有用，学习成绩不好，你还是上不了大学。”李老师的说法（  ）。​​​​​​​

题目：某语文教研组的老师之间经常互相听课学习，课后共同评课，还定期开展学习沙龙，这说明该组老师注重（  ）。

题目：罗教师在教育教学中遵循“两个允许”的原则：允许犯错，允许改错。这样做的原因是因为（  ）。

题目：实施素质教育后，高老师像卸掉了“包袱”一样，不再像以前那样认真备课了。上课的时候，大部分时间组织学生分组讨论，认为学生自己理解并得出结论就行了。高老师的做法（  ）。

题目：请结合材料，从教育观的角度，评析严老师的教育行为。

题目：请结合材料，从学生观的角度，分析材料中汤老师的教育行为。